写材料如何审题立意，提升写作水平？
发布日期：2023-03-06 12:38:20 浏览次数：196
写材料是办公室工作人员的基本功夫，是文秘岗位的看家本领，是以文辅政的根本任务。虽然，写作过程很清苦，也非常艰苦，甚至十分痛苦，但“辛苦指数”与“获得指数”是成正比的，每一次创作都是全方位的学习，是对新知识的掌握、新视野的开拓、新领域的探索，能够形成“肯定、否定，再肯定、再否定”螺旋式上升。
一、撰写公文需把握“六个环节”
一篇文章从立意、构想、谋篇到成文，都要经过受命、会意、破题、蓄势、图构、绘事、润色、成文八个阶段。对于一般公文来说，可以简化为“定调子”“搭架子”“填肚子”“梳辫子”“戴帽子”“过稿子”六个环节。
（一）“定调子”。就是发文的意图，要弄清楚文章写作的目的是什么，方向是什么，基调是什么，并围绕这些内容去组织素材。这里面至少要弄清楚3类10个问题，一是基本要素，明确用文主体、受文对象、文体种类及成稿时间。二是根本遵循，明确意图动机、写作方向、行文依据。三是主题定位，明确主旨思想、观点论点、文稿素材。
（二）“搭架子”。就是根据写作目的和各类素材来安排结构，确定层次，拟出比较详细的写作提纲。这里有三个层次结构，一是浅层结构，指密级、文号、签发人等制文的文面因素。二是表层结构，指“凤头、猪肚、豹尾”体现出来的语言因素。三是深层结构，指“为什么、是什么、怎么办”等内在逻辑的思维因素。
（三）“填肚子”。就是按照写作提纲，一段一段地往里填充有关能表达主题的材料和事例。这需要经历“构思观点、收集素材、梳理观点、补充素材、提炼观点”等反复循环的过程，同时应做到博于取材、立意高远、量体裁衣。
（四）“梳辫子”。就是文章初稿形成后，从多个维度进行梳理。一看切题是否准确，二看内容是否充实，三看观点是否精准，四看结构是否合理，五看表达是否合体。
（五）“戴帽子”。就是对文章的观点进行修改完善。观点就好比戴帽子，既不能大，也不能小，更不能偏，具体概括为观点是否客观实际、概括得当、简练明确、新颖脱俗、总结到位。
（六）“过稿子”。就是文稿经过自审、初审、复审、终审四道关后，对文章进行最后确定。这一阶段要特别谨慎，对材料的内容、观点、结构、素材、标题、标点、文面、排版等方面进行反复修改。如果感觉文稿质量还有问题，或者未达到预期效果，甚至形成的条件还不成熟，要有意识地在时间上压一压，进行“冷藏处理”，最终拿出高质量、高水平的公文。
二、提升写作水平的“六种方法”
一篇文稿实质上是一个人思想境界、业务水平、学习能力、文字功夫的综合反映。公文写作能力水平的提高没有速成之道，但管用实用的方法能够大大提高学习效率，达到事半功倍的效果。
（一）由浅入深。根据写作水平的高低，可将其分为“以文叙事、以文辅政、以文鼎新”三重境界，这是由浅入深的过程。实践中可以从通知、公告、纪要等结构简单、篇幅短小的文体，逐步向工作意见、工作规划、总结报告等相对复杂的文体拓展；也可以从办法、规定、条例等规范性、模式化的文体，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、非模式化的文体拓展；或者从自己熟悉的领域，逐步向其他领域拓展。
（二）由摹到写。套用和模仿主要适用于相对简单或模式化程度较高的文体，绝不是“拿来主义”，而是有借鉴、仿写、总结和提升的过程。在此过程中，需做到学习吸收、模仿创新；相互结合、有效转化；拓宽思路、厚积薄发。
（三）由熟到巧。勤学苦练是从稚嫩走向成熟、从成熟走向成功的唯一途径，只有反复实践、日积月累，才能达到妙笔生花、波澜老成的境界。多写多练不是单纯的数量递增，而是将数量、质量、效益统一起来，做到有计划、有目标，集中练习、勤加思考。
（四）由改到精。只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品，一稿就成为精品的文章不是没有，极为少数。我们可以通过“静思默改法”“边读边改法”“冷却修改法”完善文稿，在办公室内形成“虚心请教、闻过则喜，民主讨论、集体修改”的工作氛围。
（五）由人推已。比较和参考是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。公文写作中，既要学会“博采众长”“换位思考”“看花脸稿”，也要学会跳出“思想禁锢”开阔眼界、跳出“固有圈子”拓宽笔友、跳出“熟悉领域”储备学识。
（六）由繁入简。写作水平的提高，离不开实践，但提高的快慢，关键在于是否善于总结和汲取经验教训。所谓“大笔杆子”，也是在潜心研究、反复推敲中，逐步把感性认识上升到理性认识，从繁杂的表象中抽象提炼出内在的本质规律，实现由繁到简的跨越。
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