第一,毕业论文写作的意义
毕业论文写作是高校教学中一个重要的实践环节。一般来说,毕业论文的目的是测试学生的学习成果,培养学生初步的研究能力,促进学生学以致用,综合运用所学知识,提高学生分析问题、解决问题的能力。
从现代远程开放教育的视角来看,法学本科开放教育试点的目的是探索培养法学专业人才的多种途径。实践环节的质量直接关系到试点项目的评估和远程开放教育的未来。
二、毕业论文写作的基本要求
1. 目的:毕业论文是一篇带有学术研究性质的理论分析文章。
写毕业论文可以培养学生运用专业知识和技能全面解决复杂问题的能力,使学生得到科研工作的初步训练。学生要在实事求是、深入实践的基础上,在教师的指导下,运用所学知识,独立写出具有一定质量的论文。文章观点清晰,材料详实,结构严谨,层次清晰,语言流畅,格式规范。
2、毕业论文的内容类型应具有学术性。
毕业论文包括目录、提纲、摘要、正文、引用资料,正文是论文的主体,它包括绪论、论文、结论三个主要部分。毕业论文的内容能力要符合所给予的时间和学分,字数不得少于6000字,大专毕业生不得少于4000字,必须在规定的时间内完成。
3.选择需求
(1)毕业论文的选题仅限于法学专业范围,一般以本科课程内容为主要选题方向。
(2)必须将法学研究的趋势与我国立法、司法和执法的实际紧密结合起来。
(3)避免太大的主题。
(4)避免题目过于集中,要有新意,应与专业相结合,学生选择两个题目,交给导师平衡,确定其中一个题目为你的论文。在选择主题时,你应该明确哪门课程(法律)是主要课程。
(5)专科毕业论文不得直接或变相作为本科生毕业论文使用。
三、成绩评定办法与步骤毕业论文的成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。
指导教师根据学生的写作态度和论文的质量,提出建议成绩,学生经过答辩,由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量,写出答辩评语,经答辩委员会审核,确定最后成绩。毕业论文不及格者,可于当年补做一次。
四、组织机构:学校设毕业论文工作委员会,下设指导组和答辩组,成员分别由学校领导、教师和校外专家担任。论文答辩设若干小组,每组由三名教师组成,设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立,本人的指导教师不担任该答辩小组成员。
五、指导教师、答辩教师的工作职责:
指导教师的工作职责:指导学生选题和收集资料,指导论文写作方法,介绍参考